Управление персоналом учебно-методические материалы, для студентов всех форм обучения, специальности «Финансы и кредит»

метки: Управление, Зарубежный, Конфликт, Разрешение, Мотивация, Персонал, Доклад, Семинар

2. Зигерт В., Ланк Л. Руководить без конфликтов. – М., 2002 г. — С. 189 -204

3. Василюк В.Е. «Психология переживания» — М., 1998 г.

4. Гриман Л.П. Общение собой – М. 2001 г.

5. Лебон Г. Психология народов и масс – 1898 г.

СЕМИНАР 12. ТЕМА 9. Психологическое упреждение и разрешение конфликтов в деловом общении, Вопросы для занятий:

1. Типология и характеристика конфликтов делового общения.

2. Социальные и психологические факторы упреждения конфликтов в деловом общении.

3. Пути и средства разрешения конфликтов в процессе делового общения.

4. Условия и возможности саморегуляции в общении.

Темы докладов/рефератов:

1. Зарубежный опыт разрешения конфликтов в управлении.

Формы текущего контроля знаний:, Формы контроля самостоятельной работы студентов, Литература:

1. Бородкин Ф.Н., Коряк Н.М. Внимание! Конфликт! – Новосибирск, 1999 г.

2. Зигерт В., Ланк Л. Руководить без конфликтов. – М., 2002 г. — С. 189 -204

3. Василюк В.Е. «Психология переживания» — М., 1998 г.

4. Гриман Л.П. Общение собой – М. 2001 г.

5. Петровский А. Синдром толпы // Литературная газета 1999 г.

6. Фрейд З. Психология масс и анализ человеческого Я // Диалог. – 1998 г. — №12. – С 104 – 112

СЕМИНАР 13. ТЕМА 10. Мотивация работы с персоналом., Вопросы для занятий:

1. Мотивация как функция управленческого цикла.

2. Роль мотивации в достижении цели управлении.

3. Эволюция идей в мотивации. Классическая теория в мотивации.

4. Психологические аспекты мотивации.

Темы докладов/рефератов:

1. Особенности мотивации и стимулирование персонала .

Формы текущего контроля знаний:, Формы контроля самостоятельной работы студентов, Литература:

1.Каволев В.И. Мотивы поведения, деятельность. – М.: Наука 1999 г.

2.Волгин Н.А., Никлолаев С.В. Доходы работника и результативность производства: проблемы, реалии, перспективы. – М., 2000 г.

3.Грейсон Д., О Делл К. Амереканский менеджмент на пороге 21 века. – М., 2001 г.

4.Как добиться успеха / под ред. Хруцкого В.Е. – М., 2002 г. С 460 – 480

Семинар 14, ТЕМА 10. Мотивация как функция управления., Вопросы для обсуждения:

1. Проблемы мотивации в трудах основоположников научного менеджмента. Классические теории мотивации.

Курсовая работа интеллектуальное развитие младших школьников

... учебной мотивации у младших школьников ; изучить нетрадиционный урок как средство развития интереса к обучению у младших школьников; реализовать работу по использованию нетрадиционных форм уроков для развития мотивации у младших школьников . ... должной степени с творческой деятельностью, способна привести к торможению интеллектуального развития детей [23, с.129]. Введение в школьную программу ...

2. Современные системы стимулирования труда и их отличие от традиционных систем.

3. Зарубежный и отечественный опыт мотивации.

4. Перспективы совершенствования систем стимулирования труда.

5. Тестирования по оценке собственных мотивационных тенденций.

Темы докладов/рефератов:

1. Зарубежный опыт психологического подхода к стимулированию труда.

Формы текущего контроля знаний:, Формы контроля самостоятельной работы студентов:, Литература:

1.Макконел К.Р., Брю С.Н. Экономика – Т.2. – М., 2000 г. – С. 156 – 175

2.Проников В.А., Ладанов И.Д. Упровление персоналом в Японии – М., 1999 г.

3.Роджерс Ф., — ИБН: взгляд из внутри: человек – фирма – маркетинг / пер. с англ. – М., 1999 г.

4.Управление по результатам / пер. с финского – М., 1998 г.

5.Шегель В.М. Управленческая психология, — М., 2000 г.

СЕМИНАР-конференция 2. ТЕМА 10. Методы обучения персонала государственных и коммерческих структур., Вопросы для занятий:

1. Цели и способы оценки управленческого персонала.

2. Подготовка программы Центра оценки персонала.

3. Проведение мероприятий по оценке персонала.

4. Обработка и способы использования результатов.

Темы докладов/рефератов:

1. Организационное, правовое и научно-методическое обеспечение соци­ального партнерства.

2. Зарубежные модели социального партнерства.

3. Подготовка кадров и повышение их квалификации.

4. Планирование кадровой работы с использованием АСУП,

Формы текущего контроля знаний, Формы контроля самостоятельной работы студентов:, Литература:

1. Базаров Т.Ю., Беков Х.А., Ансенова Е.А. Методы оценки управленческого персонала государственных и коммерческих структур. – М., 2002 г.
2. Менеджмент персонала. Учебник. – М., 2001 г.

вопросы

для подготовки к зачету.

1. Менеджмент и его типы.
2. Цели и задачи управлением персоналом.
3. Концепция управления персоналом в организации.
4. Система управления персоналом.
5. Власть и основные формы ее реализации.
6. Специфика управления персоналом в различных национальных моделях менеджмента.
7. Сущность кадровой политики.
8. Структура кадров системы управления.
9. Кадровая служба: функции, организация, ответственность.
10. Управленческая психология как наука.
11. Положительные результаты адаптации и ее отрицательные результаты.
12. Личность как субъект и «универсальный ресурс» рыночной экономики.
13. Необходимость индивидуального подхода к личности в управлении.
14. Проблема совместимости психологии личности и методов управленческого воздействия.
15. Психодиагностика как область психологического знания.
16. Предмет психодиагностики как области психологического знания.
17. Области применения и возможности использования психодиагностики в управленческой деятельности и кадровой работе
18. Управление и лидерство.
19. Теории лидерства.
20. Партнерство руководителя и подчиненных.
21. Виды влияния, обеспечивающие партнерство
22. Базовые подходы к изучению проблемы лидерства.
23. Лидерство в механизме осуществления власти.
24. Качества современного лидера.
25. Модели лидерства.
26. Стиль руководства как категория управления.
27. Классификация стилей руководства.
28. Субъективная составляющая стиля руководства.
29. Технические средства управления, самоменеджмент руководителя.
30. Роль имиджа в политике, бизнесе, управлении.
31. Необходимость организации труда руководителя.
32. Планирование рабочего времени.
33. Управлением стрессом.
34. Рабочее место руководителя (интерьер кабинетов, специфика помещения и его оборудования).
    31 стр., 15045 слов

    Система управления персоналом организации

    ... управления персоналом включает организацию найма, отбора, приема персонала, его деловую оценку, профориентацию и адаптацию, обучение, управление его деловой карьерой и служебно- профессиональным продвижением, мотивацию и организацию труда, управление конфликтами и стрессами, обеспечение ...

35. Работа с документами.
36. Групповые методы работы с персоналом.
37. Типы групп в управлении.
38. Повышения эффективности функционирования формальных групп и организаций.
39. Психологические аспекты эффективной коммуникации.
40. Психологические аспекты эффективных инноваций.
41. Формирование коллектива.
42. Качество персонала. Построение коллектива.
43. Преимущество и недостатки коллективной работы.
44. Менеджер как воспитатель коллектива.
45. Природа и виды конфликта.
46. Движущие силы конфликтов и формы их протекания.
47. Стратегии и техника управления конфликтами.
48. Типология и характеристика конфликтов делового общения.
49. Пути и средства разрешения конфликтов в процессе делового общения.
50. Мотивация как функция управленческого цикла.
51. Эволюция идей в мотивации. Классическая теория в мотивации.
52. Психологические аспекты мотивации.
53. Проблемы мотивации в трудах основоположников научного менеджмента. Классические теории мотивации.
54. Современные системы стимулирования труда и их отличие от традиционных систем.
55. Зарубежный и отечественный опыт мотивации.
56. Перспективы совершенствования систем стимулирования труда.