По информатике «Техника безопасности при работе в классе информатики 30 лет назад и сейчас»

метки: Информатика, Охрана, Экран, Работа, Учитель, Огнетушитель, Поверхность, Рабочий

Задачи исследования:

1. Узнать, как сильно поменялась техника безопасности при работе в классе

2. Прочитать литературу по технике безопасности и связанную с темой литературу, чтоб углубиться в работу.

Перед началом работы необходимо:

1. слегка влажной тряпочкой удалить пыль с экрана и поверхности монитора, принтера и процессорного блока, при этом выключатель и разъем электропитания должны быть выключены;

2. произвести внешний осмотр устройств, шнуров питания и интерфейса.

3. При обнаружении механических повреждений корпусов, экрана монитора, шнуров питания и интерфейса пользователь должен незамедлительно обратиться в ремонтную службу.

4. Включение питания техники производится соответствующим переключателем на корпусе при подключенном к сети разъемом питания. Запрещается подключать или отключать разъем питания к сети при включенном переключателе на корпусе устройства. При выключении питания устройства его повторное включение производится не ранее чем через 1 мин.

5. Подключение и выключение интерфейсных кабелей между устройствами производится при выключенном питании обеих устройств.

Во время работы необходимо

При эксплуатации принтера необходимо следить за состоянием красящей ленты и качеством печати. При снижении насыщенности печати, искажении изображения символов, появления посторонних шумов при работе принтера необходимо вызвать инженера ЦИ.

По окончании работы, Запрещается эксплуатировать технику:

1. признанную специалистом Центра неисправной или непригодной к эксплуатации;

2. не подключенную к контуру заземления;

   51 стр., 25435 слов

   Биология : Тактика спасательных работ и ликвидации последствий ...

   ... бедствий РФ с другими ведомствами. Целью данной дипломной работы является организация спасательных, аварийно-восстановительных и других неотложных работ при ликвидации последствий прорыва плотины гидроузла, а объектом ... и человеческими жертвами [1]. 1273,9 км2 Все это означает, что необходимо рассмотреть сценарии возможных аварий, предусмотреть оценку и составление карт последствий разрушения ...

3. имеющую механические повреждения корпусов и floppi-дисководов;

4. имеющую нарушение пломб;

5. имеющую неисправное электропитание.

естественное

Искусственное освещение, Звукоизоляция помещений

Помещения должны оборудоваться системами отопления, кондиционирования воздуха или эффективной приточно-вытяжной вентиляцией.

В помещении, где эксплуатируется ПЭВМ , должны поддерживаться следующие климатические условия:

температура воздуха……………………+15…+35 градусов С;

относительная влажность воздуха……..10 – 80% без конденсации;

вибрация max…………………………….0,25 – 55Гц.

В помещении, где хранится техника, должны поддерживаться следующие климатические условия:

При хранении в оригинальной упаковке:

— температура воздуха……………………-20…+60 градусов С;

относительная влажность воздуха……….5 – 85% без конденсации;

вибрация max…………………………….0,5 – 55Гц.

Рабочие места

Расстояние между рабочими столами с видеомониторами (в направлении тыла поверхности одного монитора и экрана другого) должно быть не менее 2,0м, а расстояние между боковыми поверхностями видеомониторов – не менее 1,2 м.

Оконные проемы должны быть оборудованы регулируемыми устройствами: жалюзи, занавесей, внешних козырьков и др.

Конструкция рабочего стула должна обеспечивать поддержание рациональной рабочей позы при работе на ПЭВМ, позволять изменять позу с целью снижения статического напряжения мышц шейно-плечевой области и спины для предупреждения развития утомления.

Экран видеомонитора должен находиться от глаз пользователя на расстоянии 600-700 мм, но не ближе 500 мм с учетом размеров знаков и символов.

Рабочее место должно быть оснащено пюпитром для документов.

Цветной демонстрационный телевизор (экран по диагонали 61 см) следует располагать слева от классной доски и монтировать на кронштейне на высоте 1,5 м от пола, при этом расстояние от экрана до рабочих мест учащихся должно быть не менее 3,0 м.

Уровень глаз при вертикально расположенном экране должен приходиться на центр или 2/3 высоты экрана. Линия взора должна быть перпендикулярна экрану и оптимальное ее отклонение от перпендикуляра, проходящего через центр экрана в вертикальной плоскости, не должно превышать 5 градусов, допустимое 10 градусов.

ТРЕБОВАНИЯ К ОРГАНИЗАЦИИ И ОБОРУДОВАНИЮ РАБОЧИХ МЕСТ

Рабочие места по отношению к световым проемам должны располагаться так, чтобы естественный свет падал сбоку, преимущественно слева.

Трансграничное загрязнение атмосферного воздуха

... атмосферу, о физико-химических и биологических данных, касающихся последствий трансграничного загрязнения воздуха на большие расстояния, и степень ущерба от этого. Конвенция была совершена в Женеве 13 ноября 1979 года. 2. Общая характеристика трансграничного загрязнения воздуха ...

Расстояние между рабочими столами с видеомониторами (в направлении тыла поверхности одного монитора и экрана другого) должно быть не менее 2,0м, а расстояние между боковыми поверхностями видеомониторов – не менее 1,2 м.

Оконные проемы должны быть оборудованы регулируемыми устройствами: жалюзи, занавесей, внешних козырьков и др.

Конструкция рабочего стола должна обеспечивать оптимальное размещение на рабочей поверхности оборудования.

Конструкция рабочего стула должна обеспечивать поддержание рациональной рабочей позы при работе на ПЭВМ, позволять изменять позу с целью снижения статического напряжения мышц шейно-плечевой области и спины для предупреждения развития утомления.

Экран видеомонитора должен находиться от глаз пользователя на расстоянии 600-700 мм, но не ближе 500 мм с учетом размеров знаков и символов.

Рабочее место должно быть оснащено пюпитром для документов.

Стол преподавателя с ПЭВМ и двумя тумбами-приставками для размещения принтера должны устанавливаться на подиуме.

Цветной демонстрационный телевизор (экран по диагонали 61 см) следует располагать слева от классной доски и монтировать на кронштейне на высоте 1,5 м от пола, при этом расстояние от экрана до рабочих мест учащихся должно быть не менее 3,0 м.

Высота края стола, обращенного к работающему с ПЭВМ, и высота пространства для ног должна соответствовать росту учащихся и студентов в обуви.

Уровень глаз при вертикально расположенном экране должен приходиться на центр или 2/3 высоты экрана. Линия взора должна быть перпендикулярна экрану и оптимальное ее отклонение от перпендикуляра, проходящего через центр экрана в вертикальной плоскости, не должно превышать 5 градусов, допустимое 10 градусов.

Помощь пострадавшему не должна заменять собой помощь медицинского персонала и должна оказываться до прибытия врача. Если пострадавший соприкасается с токоведущими частями, необходимо быстро освободить его от действия электрического тока. Прикасаться к человеку, находящемуся под напряжением, опасно для жизни. Поэтому нужно быстро отключить ту часть установки, которой касается пострадавший. Для освобождения пострадавшего от провода следует воспользоваться сухой одеждой, доской или каким-либо другим предметом, не проводящему электрический ток или взяться за его одежду (если она сухая), избегая при этом прикосновения к металлическим предметам и открытым частям тела.

Далее необходимо :

— уложить пострадавшего на спину на твердую поверхность;

— проверить наличие у пострадавшего дыхания (определить по подъему грудной клетки, запотеванию зеркала и пр.);

Основы профилактики пожаров

... традиционно ограничивалась обучением технике безопасности и мерами по предупреждению пожаров и всегда входила в обязанности ... оборудованием и технические разработки (установка переносных огнетушителей и изготовление зажигалок безопасного пользования). Из ... пожара. При возникновении пожара люди должны покинуть здание в течение минимального времени, которое определяется кратчайшим расстоянием ...

— проверить наличие пульса на лучевой стороне у запястья или на сонной артерии, на переднебоковой поверхности шеи;

— выяснить состояние зрачка, широкий зрачок указывает на резкое ухудшение кровоснабжения мозга;

— вызов врача по телефону 03 во всех случаях обязателен.

Причины возгораний в компьютерных классах:

— резкие перепады напряжения;

— короткое замыкание в проводке, когда рубильник не отключен;

— пожар в соседней аудитории;

— короткое замыкание в розетке;

— при работе студенты могут булавкой или шпилькой перемкнуть сеть;

— не защищенная проводка.

При обнаружении пожара каждый работник обязан:

1. Немедленно вызвать пожарную команду по телефону 01.

2. Отключить световую и силовую электросеть.

3. Удалить из очага пожара источник воспламенения,

4. Уменьшить доступ воздуха в зону горения, изолируя очаг огнезащитной тканью, огнетушащим порошком, песком, химической или воздушно-механической пеной.

5. Для ликвидации пожара в дисплейных классах кафедры используют углекислотные огнетушители. Углекислотные огнетушители ОУ предназначаются для тушения загораний различных предметов, в том числе и эл. установок, находящихся под напряжением до 380 В. Для приведения в действие углекислотного огнетушителя надо снять огнетушитель с кронштейна, повернуть раструб в направлении огня, открыть поворотом маховика вентиль, направив углекислоту в очаг пожара.

6. Для ликвидации загорания небольшого масштаба пользуются огнетушителями ОХП-10. Для приведения в действие огнетушитель подносят к очагу пожара па расстояние длины струи (6-4 м) и ставят вертикально на пол- Рукоятку на крышке поворачиваю’!’ вверх до отказа. Огнетушитель приподнимают одной рукой за ручку, а другой подхватывают за дно и переворачивают (спрыском в сторону огня).

Следует остерегаться попадания в глаза пены. Если это случилось -промыть глаза чистой водой. Огнетушители ОХП-10 нельзя использовать в том случае, когда оборудование находится под напряжением.

7. Порошковые огнетушители “Момент” применяются для ликвидации всех видов пожаров. Этот огнетушитель может работать на морозе. Огнетушитель крепится с помощью кронштейна бойком вниз.

При загорании огнетушитель надо взять за корпус у днища, снять с кронштейна, поднести к очагу, встряхнуть и ударить головкой о твердую поверхность, направить струю порошка на горящий предмет,

Пожарная безопасность в образовательных учреждениях

... для спасения людей, имущества и тушения пожара до прибытия пожарной службы; оказывать помощь пожарной службе в тушении пожара; соблюдать правила, положения и другие требования законодательства Российской Федерации в области пожарной безопасности; ... Сыдыбыл Вилюйского района. Пожар произошел в раздевалке на первом этаже. В результате пожара погибли 22 ребенка, 39 детей и учителей получили ожоги и ...

8. При возникновении пожара на электроустановке нужно немедленно обесточить оборудование и применить неэлектропроводящие огнегасительные средства (песок, порошковые огнетушители, огнезащитную ткань).

9. При тушении одежды на человеке нужно действовать с учетом конкретных обстоятельств. Нельзя допускать резких движений и бегать в горящей одежде, пламя от этого только усиливается. При удалении тлеющих остатков одежды принять экстренные меры по охлаждению участков тела; не менее 10 минут выдерживают под струёй воды, накладывают толстый слой ткани, смоченной водой, полиэтиленовый мешок со снегом или битым льдом. До врачебной помощи поверхность ожога изолировать асептической повязкой или чистой мягкой тканью, смоченной спиртом.

10. Курить в помещениях строго запрещается.

Общие требования безопасности

1. Соблюдение данной инструкции обязательно для всех учащихся, работающих в кабинете.

2. Бережно относиться к компьютерной технике.

3. Спокойно, не торопясь, входить и выходить из кабинета, не задевая столы и аппаратуру.

4. Точно выполнять указания учителя.

5. Быть дисциплинированными и внимательными на занятиях.

6. Не загромождать проходы портфелями и сумками.

7. Не двигать аппаратуру без разрешения учителя.

8. Не садиться на трубы и радиаторы водяного отопления.

9. Травм опасность в кабинете ИВТ :

-при включении аппаратуры в электросеть

-электромагнитное излучение

Требования безопасности перед началом занятий

1. Входить в кабинет по указанию учителя, соблюдая порядок и дисциплину.

2. Подготовить своё рабочее место ( тетрадь и ручку для записей ).

3. Не включать аппаратуру без указания учителя.

4. При слабом зрении одеть очки.

Требования безопасности во время занятий

1. При работе на ПЭВМ соблюдать правильную посадку: сидеть прямо, не сутулясь, опираясь областью лопаток на спинку стула, с небольшим наклоном головы вперёд; предплечья должны опираться на поверхность стола; уровень глаз должен приходиться на центр экрана.

2. Соблюдать расстояние от глаз до экрана ( 50-70 см)

3. Соблюдать длительность работы на ПЭВМ ( в течение урока не более 20-25 минут ).

4. Делать гимнастику для глаз через каждые 15 минут работы с дисплеем.

5. Не трогать разъёмы соединительных кабелей.

Обеспечение безопасности и экологической работы АТП

... несчастных случаев, влияние на окружающую среду, научиться проводить профилактическую работу. При составлении плана организации транспортных работ (организации работы АТП) необходимо учитывать техническое оснащение АТП, экономическую выгоду перевозок, социальные условия работы на АТП. Наряду с вышеперечисленными ...

6. Не прикасаться к питающим проводам и устройствам заземления.

7. Не прикасаться к экрану и тыльной стороне монитора.

8. Не класть на монитор и клавиатуру книги, диски, тетради.

9. Не работать во влажной одежде и влажными руками.

10. Не выполняйте работы, не предусмотренные заданием учителя.

Требования безопасности в аварийных ситуациях

1. При появлении запаха гари немедленно прекратить работу, выключить аппаратуру и сообщить учителю.

2. Не пытайтесь самостоятельно устранить неисправность, сообщите о ней учителю.

3. В случае пожара, по указанию учителя, без паники, организованно покиньте кабинет.

4. В случае травматизма обратитесь за помощью к учителю.

Требования безопасности по окончании занятий

1. Не оставляйте своё рабочее место без разрешения учителя.

2. По окончании работы отключите аппаратуру от электропитания.

3. Приведете в порядок рабочее место.

4. О всех недостатках, обнаруженных во время работы, сообщить учителю.

Сравнив требования техники безопасности в классе информатики с 1990г-2020г можно заключить, что в правилах по технике безопасности при работе в классе информатики не сильно поменялись, а просто сокращены и совмещены в несколько пунктов. Таким образом, подводя итоги исследования выявлено, что:

1. Не сильно поменялась техника безопасности при работе в классе с 1990г.

2. С помощью прочтённой литературы по технике безопасности и связанную с темой литературу, читатели серьёзнее начнут относиться к технике безопасности в классе информатики.

1. Симонович С.В. Компьютер в вашей школе. – М.: Аст-Пресс: Информком-Пресс.2001

2. СанПиН 2.2.2.542-96. Утверждены и введены в действие Постановлением Госкомсанэпиднадзора России от 14 июля 1996 г. №14.

3. Справочное пособие по технике безопасности. Л.Д.Гинзбург-Шик,

4. М.З.Зарипов. Москва. ЭНЕРГОАТОМИЗДАТ, 1990.

5. ППБС – 93. Москва, 1993.

6. «СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях.

   12 стр., 5656 слов

   Правовая информатика и ее место в правовой системе

   ... 1983 г. на сессии годичного собрания Академии наук СССР об организации нового отделения информатики, вычислительной техники и автоматизации. Информатика трактовалась как "комплексная научная и инженерная дисциплина, изучающая все аспекты разработки, проектирования, создания, ...